​「ウィズ・ユー広島」の特徴

​広い癒しの空間で、子どもの心に寄り添いながら、個別活動・集団活動をしています。

心に寄り添って支援

子どもの心に寄り添って支援

自律した日常生活を営むために必要な支援・余暇の提供・創作的活動・作業活動・地域交流の機会の提供等…。それぞれの場面でのスキルを習得しながら、コミュニケーション力を培います。

広い空間

広い空間

子どもたちに、伸び伸びと思いきり遊んで欲しいという想いから、作業スペースとコミュニティースペースを、それぞれ確保しました。いろいろな​活動を通して、様々なスキルをしっかりと育んでいきます。

大きな黒板

大きな黒板

広い場所で自由にお絵かきができる大きな黒板を用意しました。絵が苦手な子どもたちにも、ちょっとやってみようかなという、チャレンジを応援していきます。パステルのセットも用意し、カラフルな色使いや遊びを通して創造性を養うことができます。

発達障がいへの支援

発達障がいへの支援

ウィズ・ユー本部では、和歌山大学教育学部臨床発達心理学　米山好史教授と共同研究を行っています。

全国各地７４事業所を対象に子どもの理解と支援を中心に実践研究をすすめています。

ウィズ・ユー利用者の保護者の声

他のデイサービスとは違い、支援やプログラムではなく、個別に対応をしてくれるので、毎日伸び伸びと通ってくれています。いつも笑顔で帰ってきてくれるので、親としても安心です。

A君小学５年生

​お母様

家では泣いたりグズって、ほとんど生活のリズムが整っていないですが、ウィズさんに通うになってから毎日の生活のリズムが整ってきたので、帰ってからも落ち着いて過ごすことができるようになり助かっています。

Bちゃん小学３年生

​お母様

C君中学生２年生

​お母様

週１の利用にも関わらずスタッフの皆様にはよくして頂き感謝しています。教室が​広くて綺麗なこととスタッフの皆様の身だしなみや対応が良く安心して送り出すことができます。

1日の流れ（平日）

13:00

スタッフがご自宅、学校までご都合に合わせてお迎えにうかがいます。お友達や職員としっかりと挨拶。何事も挨拶から、というウィズ・ユーの方針です​。

課題やプログラム・生活プログラムなど、色遊びやコミュニケーションを通して押しつけない学習を行います。

14:00

みんなそろって団らんタイム。

夏休みなどのイベント時には、一緒に協力して「かき氷」を作ったり準備をしたりして楽しくおやつを食べます。ティータイムは社会性を磨く大事な時間でもあります。

15:00

16:00

​プランを基に複数人で取り組みます。年上、年下、同学年と様々なお友達と交流をします。一つの作品をみんなで作ったり、外出をしたり、たくさんのことを学んでいただく時間です。

17:30

到着時に、スタッフがご家族へウィズ・ユーでのお子さまのご様子を報告いたします。細かなことでも、ご家族さまからのご意見を伺い、情報交換をする場でもございます。